课程背景
u 近年来，越来越多的管理者发现：计划、组织、指挥、控制四大管理职能在一定程度上及时间内 发挥功效后，后劲越来越不足，企业效率、效益的提升齐齐进入平台期，企业前进之路似乎被一张无形之网拦住了去路，导致企业活力缺乏、止步不前甚至衰落；
u 面对如此困境，管理者当如何破解、超越，使企业重新扬起前进的风帆，充满活力，再 铸辉煌呢？
u 管理学大师德鲁克的经典名著《卓有成效的管理者》为管理者做到这一切提供了一揽子解决方案：理念、方法、路线图、总目标……；
u 但很多人感觉德鲁克的著作语言晦涩，语义难解，读来甚为吃力，难求甚解；
u 鉴于此，本课程将带领大家一起精心研读这部传世巨著，一同领略德鲁克的管理哲学，共同破解困扰管理者的各种现实谜团、感受德鲁克管理思想与方法的魅力，让学习者收获全新管理思维，开拓视野、开阔胸怀、掌握方法，突破管理困境、带领团队再铸辉煌，成就卓越的领导者。
u 本课程在学习德鲁克管理原理的同时，专注实战、应用，将依托学员面临的实际问题， 与学员一同直面现实困境，进行现实案例剖析，零距离感受大师管理哲学的博大精深、巨大能量及其领导艺术的精妙实用，让学员的思维、知识、经验、实践更加灵动鲜活起来，并切实转化现实的生产力，赋能企业发展，让管理更加卓有成效，让企业焕发出新的生机与活力。
课程亮点
C 主要特点：直击企业管理名门，快速提升学员管理认知与能力；
C 案例指导：结合学员面临的实际管理问题，抽丝剥茧、获取破解方案；
C 案例训练：借助学员的现实管理案例，有针对性的提升学员的管理理念与能力；
C 行动建议：现场指导学员如何有效面对、思考、破解管理实战难题；
C 提升建议：依托培训，形成长效机制，为学员管理能力长期精进提供强有力的支撑。
课程收益
1. 收获决定着管理者高度与企业未来、管理者须臾不可或缺的管理哲学；
2. 洞悉管理的最高境界，探索管理实践的最前沿；
3. 突破当下管理困境，突破企业的现实管理瓶颈；
4. 冲破限制管理者个体发展的玻璃天花板；
5. 获取成就卓越的领导者的清晰思路、路线图及全套武器；
6. 成为时间的主人，实现“一样的时间，不一样的管理成效”；
7. 充分调动管理者的主观能动性，时刻自我警醒：我为组织贡献了什么？
8. 为学员在日常管理的迷雾中确立风向标：懂得要事优先；
9. 掌握管理者至高用人圭臬：懂得用人之长，避人之短；
10. 实现更加科学、有效的决策； 成为卓有成效的管理者。
课程反馈
依必安系统 胡先生：李老师的课很轻松，同时又很深刻，很有启发。对我启发最大的是，李老师一再告诉我们：在我们与人打交道的时候，要善于发现别人的长处并予以激励，同时对别人短板的则要包容。（李老师点评：中国文化传统有许多不足的地方，不善于发现别人的长处就是其一，管理大师告诉我们，没有人天生是管理天才，管理者不是与生俱来就有管理能力的，如何实现有效管理，关键是要长出一双发现他人长处的眼睛，一定要学会看别人长处，并养成看他人所长的习惯，然后把员工的长处与组织有效对接，对组织产生有效性）
亚太森博 运营总监雷总：通过李老师的讲课，对我有启发的地方太多了，从根本上来讲，李老师能把德鲁克管理学浅显易懂的解读清楚，能够切入要害，我印象最深刻的一点：管理是对人性的解读和理解。另外一个方面就是时间管理；第三方面，就是关于人才培养上启发很大，当一个人到了新的位置，面临的是思想和方法的转变，如果一味坚持过去的观念与方法，就可能是在不恰当的时间用了不恰当的方法，无法起到良好效果。最后，选人时，他可能不是最适合做这个事情的人，但还是要相信他有可能通过提升而得到改变。通常与工作完全匹配的人未必能做好工作，因为这个工作对他已经没有了挑战性，让他失去了兴趣。反倒是那些与岗位要求有些差距的人更容易出成绩。还有内心感触比较深的是，放轻自己，李老师整个课程的讲解都是那么轻松、亲切，让人学得很开心。（李老师点评，雷总把昨天课程的精华都提炼出来了，特别重要的是，他已经把课程内容与自己的工作做了有效对接。现在大家的学习时间都很宝贵，出来学习最重要的就是要能把所学的知识进行必要的升华，真正产生实用价值。）
荷贝克 HR经理张小姐：其实领导力课程我也不是第一次上，李老师的课程收获很大，李老师对德鲁克管理理念有了一个全新的诠释。一个有效的管理者一定要善于自我心态的调整，管理HR这个模块和管理这个团队，对我还是很有挑战性的，每个月的审核等工作压力特别大，不敢放手，担心工作出现问题，通过课程我感触很深，一定要把课程转化，让自己的管理轻松起来。（李老师点评：管理要从内心深处和精神深处挖掘力量，当你放手的时候，你会发现还是有人愿意并有能力承担起这个责任的，当你放手的时候，通常总有人站起来承担的，当你一直有所担心的时候，永远无法放手！多数情况下管理者不放手表面看是对他人不放心，其实是对自己没信心！学会放手也是管理者自身的成长过程。）
启飞培训师联盟上海总站站长吴新新：我是第一次系统的来听这个管理课，李原老师是我非常认可的老师，首先他的语速和淡定就让我很舒服，是心灵的解压。（李原老师点评：如果不能把握人性，有多少的资源都是空的，像阿里巴巴这样的企业，白手起家，现在成为一个举世瞩目的企业帝国，很重要的便是能聚人心，以人为本。分享本身也是一种学习，在国外的课程体系构建不仅是学生向老师学习，而且老师也要向学生学习，同时还要学生向学生学习。我们必须借鉴这种理念，让我们的学习模式实现多样化，让学习更为有趣，让学生更多的参与教学过程，在体验中学习。评判一个课堂的有效性不是老师讲了什么，而是学生接收到了什么）
启飞培训师联盟苏州站站长王蔚琳老师：李老师是个很儒雅的学者风范的老师，理论、实战很丰富，还有哲学思维，非常难得。我是个教授礼仪课程的培训师，我很赞同采用这种私董会的学习模式。同时课程对我启发很大，我们每个人要向内看，做好自我管理。（李原老师点评：是啊，我们每个人都要从自己做起，自己做的好一点这个世界就会越来越好）
慧桥电气 物流负责人杨经理：我做管理也有几年了，领导力和人性有很大关联，李老师的课让我充分认识到我们必须“要允许和认可”别人和你不一样，接受世界的多样性。李老师带领我们一层层剖析管理的本质，在做的过程中还是有个不断挑战自我和修行的过程，我接下来我想更多地给予别人、帮助别人，但有时其实要给予也很难，需要勇气。（李老师点评：杨璐的这番话让我看到的是她处在一个跃跃欲试，但还没有完全冲破自我的阶段。有一句很著名的话：走自己的路让别人去说吧。其实不管你做或者不做，别人都有说法，我们一定要冲破一个圈子，从内心接受：别人有权利思考，可以有不同的观点。我们也有权力在不违法不与道德冲突的情况下做自己认为正确的事，无论做什么，都是做自己。而且在这个过程中，每个人都会成长。如果有了这种心态，你甚至会觉得自己很年轻。）
IHI寿力压缩 张小姐：我有两点最深的感触，管理就是对人性的把握，我原来与采购聊天如何管理供应商，同事就跟我说：你要管理他们的心理，管理他们的本性。我之前听说过，但因为不懂心理学，不会应用。我原来更多的是考虑事的层面，而没有考虑事情背后的层面。还有一点，做一个管理者不仅仅是要关注组织内部的事情，还要关注外部的环境，有时候趋势的变化有可能是转变的机遇。管理者要善于捕捉趋势，把握时机。（李老师点评：你没有学过心理学没事的，因为你本身就是人，将心比心，你心里有的别人也有，我们没有必要去花太多的时间钻研心理学，骨子里大家都一样的，当你去把握和解读别人心理的时候，反观自己的内心，你就是最好的模板。我们目前的管理现状是，国人把有形的财富还看的太重，这是源于我们所处的社会阶段，随着社会财富的丰富，未来我们更多的要关注无形财富，关注人性和人心，以人为本。所有的问题首先要解决的是观念的问题，如果没有放弃自己的旧的观点，那就是在坚守自己的错误。无论做到什么岗位，最基本的都是与人打交道，我们不能把与人相处看得可有可无，它是管理者工作不可或缺的组成部分，不管你喜不喜欢、愿不愿意，都要做好。）
课程大纲
模块一：卓有成效是可以学会的
【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学的核心命题: 提升整体的力量，延续个体的生命
德鲁克管理哲学: 卓越的自我管理是一切有效管理的起点
u 为什么需要卓有成效的管理者
u 谁是管理者
u 管理者必须面对的残酷现实
u 对管理有效性的认识
u 卓有成效可以学会吗？
模块二：自己的时间
【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学: 尊重时间的一维性是有效管理的轴心
一维的时间，是管理者最稀缺的资源，也是每个人最稀缺的资源，要实现有效的管理，就要从时间管理入手。 有效的管理者与他人最大的区别，就是他们非常珍惜自己的时间。
u 时间对管理者的压力
u 卓越管理：从对自己的时间精准诊断开始
u 如何消除浪费时间的活动
u 统一安排可以自由支配的时间
模块三：我能贡献什么
【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学: 达成管理的有效性，是管理者的根本使命
管理者必是组织的杰出贡献者,管理的有效性是产出贡献的源泉
u 管理者的承诺
u 如何使专业人员的工作卓有成效
u 形成正确的人际关系
u 如何组织有效的会议
模块四：如何发挥人的长处
【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学: 用人之长是有效管理的命门
充分发挥每个人的长处，才是组织存在的价值，也是组织追求的目标
用人之长是管理者实现有效管理的命门，避人之短则是管理者的天职
u 让管理卓有成效：用人所长
u 让管理卓有成效：管理上司
u 让管理卓有成效：发挥自身之长
模块五：要事优先
【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学: 面对、接受、克服、超越各种有限性是有效管理的基本内容与不二流程 世上一切都是有限的：时间、精力、资源、绩效、未来…… 认识并接受这种有限性，在管理中最大限度的克服、超越这些有限性是管理的核心，也是有效管理的基本内容与流程
u 卓有成效：摆脱昨天
u 卓有成效：懂得安排先后次序
模块六：决策的要素 【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学: 某种程度讲，管理就是进行科学决策
决策没有绝对正确，只有相对正确只有能够付诸行动的决策才是真正的决策
正确决策的秘诀在于简单易行
u 有关决策的案例研究
u 有效决策的秘诀：五要素
u 颠覆你的传统认知：重视反对意见是正确决策的捷径
模块七：有效的决策
【本章管理哲学精要】
德鲁克管理哲学: 达成科学决策在于有效选择
决策的过程就是选择的过程
个人见解构成了决策的基础
u 良好的决策需要不同见解的碰撞 u
u 个人见解和决策的关系
u 反面意见的运用
u 决策与电脑
模块八：结论：管理者必须卓有成效
【本章管理哲学精要】 德鲁克管理哲学: 管理的至高境界 ——卓有成效
模块九：课程总结与分享
讲座特设咨询诊断、答疑解惑环节，通过自由问答，师生研讨，学员实际案例剖析，为学习者现场解答工作中最困惑、最迫切、最实战的管理问题，并给出指导性战略、战术选择
